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文档介绍：
《小学数学化错教学案例》读后感 2000 字 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言， 一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后 感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应 用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。互 信范文网今天为大家精心准备了《小学数学化错教学案例》 读后感 2000 字，希望对大家有所帮助! 《小学数学化错教学案例》读后感 2000 字 面 对 学 生 的 差 错 ， 很 多 教 师 也 想 变 “ 事 故 ”为“故事”，却往往不知如何操作。化 错教学有秘诀吗？如何才能实现化错教学？ 后来工作室要研究错题，就卖来华应龙这本《小学数学 化错教学案例》的书，拿到后就迫不及待的开始认真研读， 被华老师的人生及化错教学这种理念深深吸引，脑洞大开 受益匪浅。 受各因素的影响，小学生在数学学习过程中总会表现 出这样或那样的偏差、不足，甚至离奇，与正常的认知过程 结果完全相左。学生在数学课堂上的差错是其关于数学知识 的自主的、大胆的、真实的、常常又是独特的建构。
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