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文档介绍：
第 1 篇: 学习行为表现 首先我在开学初制定了活动考核细则。经过几周来活 动的开展和总结，我对班级学生的情况比较了解，因此在 制定细则的时候，我依据学生普遍存在的问题和学校的 《学生一日常规》，从上课、上操、上学、下课、集会、 放学六方面做了明确的规定。并且，在班级对学生详细地 逐条讲解，要求学生每一条都牢记心中。 要使学生养成良好的行为规范，关键在于平时的教育 与督促。所以，平时我一旦发现有学生行为不良，马上对 其指出，要求其改正。并且建立了班级日志，请负责的学 生记录下来，作为考核的依据。同时，我也充分发挥班干 部的作用，在要求他们以身作则的同时，协助老师共同管 理好同学。早自习的时候，我安排班长负责维持秩序，带 领大家进行早读，大部分学生都能在班长的带领下进行学 习。 在卫生方面，除了我平时反复强调外，值日组长起了 很大的作用，负责好一日三扫，由于组长的负责和学生的 共同努力，本学期班级在卫生方面比上学期有所进步，特 别是放学前的值日，同学们都能自觉进行打扫。并且使他 们能快速完成。我也注意发挥班集体的力量，我就要求班 干部甚至所有的同学发现班级有违纪的同学马上帮
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