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文档介绍：
小学语文典型教学案例 1 【引子】 走进语文，寻找快乐 那是一个星期一的早晨，略带凉意的秋风，迎面吹来，将校园中那几 株桂花树藏着的香味轻轻吹散出来，暗香浮动，令人神清气爽，新的一个星期 又开始了。我加紧脚步向教室走去，想快些和孩子们一起享受这美好的早晨。 来到教室，却见到一双双木然的眼神望着我，我心里有点发毛。学校 的孩子来自全市各个地方，每周一他们都是早早起床，估计早餐还都是在车上 解决的，来到学校一个个都显得那样的无精打采，木然的眼神，木然地看着， 唉，当学生，谁说不苦呢? 想起今天要教的课文《槐乡的孩子》中“男孩常常是爬到树上，用长 长的钩刀一下又一下的削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着， 两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像 觅食的小鸭子。当缕缕炊烟炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里 飘荡着他们快乐的歌声……”同样是童年，槐乡的那份快乐，我们的孩子是不 能体会的。但是，如何把这份快乐传达给我们的孩子，让他们在字里行间，在 文字中体会到?语文有自己独有的威力和独特的风景，学语文应该是一件很快乐 的事情
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