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文档介绍:
借借光光 一、教学目标: 1、通过对本课的学习,学生在知识上要弄清匡衡为什么要借光读书,他是怎么做的,我们应该怎 样向他学习。 2、让学生珍惜现在优越的读书环境,培养学生克服困难、刻苦读书的精神。 3、流利地朗读课文, 理解课文内容。 二、教学重点、难点: 重点 1、正确、流利的朗读课文。让学生弄懂本课文主要内容。 2、培养学生克服困难、刻苦读书的精 神。 难点 1、让学生珍惜现在优越的环境,培养学生克服困难、刻苦读书的精神。 三、学生情况分析: 二 年级的学生了,已经长大了,有了自己的想法,知道要好好学习了,所以这篇课文能告诉学生要 克服困难、刻苦读书。 四、教学准备: 教师准备 PPT 五、课堂流程: 1、复习巩固: (1)读出生字,并说出生字的意思(抽学生回答)。(学生活动) (2)纠正学生在复习中出现 的错误。 2、问题设计: 为了学习本课课文,我们已经学习了生字、词语,现在我们来学习课文。 3、教学新内容: (1 让学生自己先默读课文,把不会读的字和词语做上记号,并及时解决掉疑问。 (学生活动) (2 教师范读课文(教师活动)。(在教师范读时,让学生把自己怎样读课文的与教师
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