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文档介绍：
[《四季之美》第二课时教学反思]《四季之 美》简短教学反思三篇 反思， 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用 的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学 概念是借用光反射的间接性意义，指不同于直接认识的间 接认识。我的公文网精心为大家整理了《四季之美》简短教学 反思三篇，希望对你有帮助。 《四季之美》简短教学反思一篇 《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，是《枕草子》 （日本平安时代的文学作品）第一卷的第一段内容，文中 的艺术感受方式和表现手法具有鲜明的日本文化特色。作者 用细腻笔触再现视觉形象，表达了自己真切的感受。 一、教学效果 依据本文的学习内容、学生的认知水平，我设计的教学 流程取得较理想的'效果，现总结如下： 1、从生活入手，激发阅读兴趣。 我们生活的地方季节性特点比较明显，于是一开课板 书课题《四季之美》，齐读两遍之后便激发起学生的生活储 备：你眼中的春夏秋冬各是什么样子的？抓住每个季节最 典型的事物特点交流。一石激起千层浪，学生们的情绪非常 高涨，有的喜欢春天，因为生机勃；有的喜欢夏天，因为 百花
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