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文档介绍：
初中语文教学随笔三篇 随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论 文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小 形式多样，作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解 和情感，语言灵动，婉而多讽，是过去社会较为流行的一 种文体。好运范文网今天为大家精心准备了初中语文教学随 笔三篇，希望对大家有所帮助! 初中语文教学随笔一篇 作为一名小学语文教师，每个学期初，我都在认真总结上 学期得失的基础上，根据本学期的教学内容和要求，以及 学生的知识状况，制定教学计划，并在实施过程中根据实 际情况进行相应的调整，以保证教学工作有条不紊地进行。 从应试教育向素质教育转轨，把学生从繁重的课业负 担中解放出来了，需要教师把握好减轻课业负担与提高教 学质量的关系。我体会到最重要的一点就是向四十分钟要效 率，我在课堂教学中，建立起以自主、合作、探究为主的教 学模式，激活学生的好奇心、探究欲，培养学生主动思考、 质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培 养定为课堂教学的最终目的。为此，我让学生在课堂上感受 到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋 友
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