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文档介绍：
小学语文新课程标准 （2019 年最新修订版） 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性 。与人文性的统一，是语文课程的基本特点 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生 学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课 程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位 二、课程的基本理念 一）全面提高学生的语文素养） 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得 。基本的语文素养 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生 丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方 法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能 力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语 文。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想 道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促 。进德、智、体、美诸方面的和谐发展 二）正确把握语文教育的特点） 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生 对语文材料的感受和理解又往往是多元的
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