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文档介绍：
班主任带班育人方略(通用 13 篇) 班主任是对班级学生的思想、学习、健康和生活负全部责任 的教师。他不仅是班级的组织者、领导者和教育家，而且是 班级全体教师教学和教育的协调者。 以下是为大家整理的 关于班主任带班育人方略的文章 13 篇 ,欢迎品鉴！ 第 一 篇 : 班 主 任 带 班 育 人 方 略 一、指导思想 以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思 想,以让我们的童年充实、快乐,拥有智慧为目标,以立志、努 力、进步、成功为班训,努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班 风和愉快学习、共同进步的学风。 二、班级概况： 我班现有学生 11 人，其中-6 人，男生 5 人。已进入六 年级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有 兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发 展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认 真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多 次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶 对象，也是班主任工作的重
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