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文档介绍：
心 理 讲 座 之 一 —— 认识心理屏障，增强自 我调适能力 向前 自卑 一、逆反心理 1 、含义：客观要求与主观需要不相符合时所 表现出的强烈抵触情绪。 2 、原因： ① 学生青春期心理特点： 自尊心强 自我中心 好批评 好争论 ② 教师、家长：不了解学生心理特点，一味禁 止压制 3 、克服逆反心理 本质：通过表现出对他人的不遵从、抗 拒来突出自我的某种需要或尊严，突出 自我的独立性、自主性或存在价值。心 理上还是进步向上的。 调整： ①用合理的方式来表现自己，珍 惜机会，相信自己的能力，积极主动表 现出来。 ② 宽容、体谅父母老师 二、厌学心理 1 、含义：个体对上学毫无兴趣，提起学习就 头疼，厌恶、逃避学习。 2 、原因： ① 错误观念“读书无用论” ② 外界压力太大，读书伴随不愉快经验 ③ 成绩差，遇到失败就放弃，逃避学习 ④ 不良个性特点：意志力薄弱、兴趣广泛不 专一、注意稳定性差，学习目的不明确，缺乏 内在学习动力 3 、克服厌学心理 本质：学生为
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