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文档介绍：
学习上缺乏思考的主动性和深度， 理论学 习缺乏主动性 理论联系实际、切实解决问题，关键要激发出广大党员干部 谋事创业的热情和积极性，培养造就一支铁一般的干部队 伍。以下是本站分享的学习上缺乏思考的主动性和深度， 理论学习缺乏主动性,希望能帮助到大家! 学习上缺乏思考的主动性和深度， 理论学习缺乏主动 性 要使学生按语言学习规律学好这门学科，我感到在英 语教学中应抓住三个环节：一要激发学生学习的动机，培 养学习兴趣，这是学生学好外语的前提;二要通过适合学生 年龄特征的多种多样的语言实践活动，培养学生独立获取 知识的能力，这是教学的核心;三是图村施教，调动学生学 习的主动性，培养学生的学习毅力.这是学好外语的保证。 这三个环节相辅相成，彤成一体，自始至终贯彻于教学各 个环环节。分别谈谈三个问题。 一、激发学生学习动机，培养兴趣 随着我国改革开放的进一步深入，英语的学习越来越 重要.我平时收集英语在社会主义建设及科学技术中起重要 作用的材料，做为自己向学生反复宣传的依据，逐步帮助 学生树立起正确的学习目的，激发学生学习动机：然而提 高认识只是一方面，改课堂教育学，培
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