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文档介绍：
小学四年级上册班级分析 3 篇 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习要能达到 课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习 打下良好的基础，这个基础除了扎实的语言文字的基础外 还包括良好的学习习惯和学习兴趣。520 作文网精心为大家 整理了小学四年级上册班级分析，希望对你有帮助。 小学四年级上册班级分析 1 一、班级基本情况分析。 经过了三年的语文学习，我班学生自主识字能力，自 主阅读能力，个人解决问题的能力很强。多数学生能正确美 观地书写钢笔字，正确流利有感情地朗读课文。学生的作文 能力参差不齐，优秀者写作时洋洋洒洒，把作文作为一种 乐趣，而笔拙者半天挤不出多少字来，依赖性很强。本班多 数学生学习自学性高，主动性强，自控能力不错，能够自 觉完成各科作业，但少数学生的学习习惯还是很差，在识 字，写字，阅读，作文等方面的能力较差，有待进一步的 提高。这些学生仍然是本学期扶持的重点。 二、教材分析 本册教材仍以专题形式组织内容：导语，课例(精读课 文，略读课文，思考练习，阅读链接，资料袋)，词语盘点， 语文园地(口语交际，习作，我的发现，日积月累
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