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文档介绍:
三年级阅读理解质量分析 分析(英语:Analysis)是在头脑中把事物或对象由整体分 解成各个部分或属性。尽管“分析”作为一个正 式的概念在近年来才逐步建立起来,这一技巧自亚里士多 德(公元前 384 年至 322 年)就已经应用在了数学、逻辑学等 多个领域。本站精心为大家整理了三年级阅读理解质量分析, 希望对你有帮助。 三年级阅读理解质量分析 一、整体情况分析 本次语文期末测试,从整体看凸显课改精神,以学生 为主体,题型以开放为主。就内容看,主要测试一至八单元 课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子,这样既 符合学生的心理特点,又能激发学生答题兴趣,充满了吸 引力。题型结构合理,难易恰当,既能检查学生对字词掌握 的情况,又能拉开分数。 二、内容及考核目的分析 这次三年级语文期末试卷题型有 “看拼音,写 词语”“给多音字组词”“查字典 ”“ 词 语 连 线 ”“ 填 合 适 的 量 词 ”“给给加点
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