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小学语文 《坐井观天》教学设计学情分析教材分析课后反思三篇下载 大小， 页数为11页， 所属分类为 下载后主体文字及图片可替换修改，文字可以点击文本框进行编辑，图片选中后单击鼠标右键选择更换图片，用户可以根据实际需要替换、编辑内容。更多优质内容，敬请关注本站！
文档介绍：
小学语文 《坐井观天》教学设计学情分析教 材分析课后反思三篇 坐井观天的意思是坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。下 面是本站为大家带来的小学语文 《坐井观天》教学设计学情 分析教材分析课后反思,希望能帮助到大家! 小学语文 《坐井观天》教学设计学情分析教材分析课后 反思 1 教学重点： 1、能正确认读本课的生字。 2、正确流利地朗读课文，体会寓言的寓意。 教学难点： 1、正确流利朗读课文，体会寓言的寓意。 2、了解课文内容，以问题为线索，理解为什么小鸟认 为天无边无际，而青蛙眼中天只有井口那么大?体会文章在 对比中蕴含的道理。 教学准备：词语卡片 教学课时：两课时 教学过程： 一、复习导入 1、全班认读词语卡片。 2、开火车个别认读。 3、师问：孩子们，喜欢青蛙吗?今天我们一起学一则关 于青蛙的寓言故事──《坐井观天》。 二、初读课文，整体感知 1、教师范读课文，让学生标出自然段。 2、听完范读之后，教师再让学生以他们喜欢的方式自 读课文，并要求学生思考课文讲了一件什么事情?(师根据
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