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文档介绍：
小学数学教学案例分析 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才 培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引 导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提 高，使他们成为社会所需要的人。本站今天为大家精心准备 了小学数学教学案例分析，希望对大家有所帮助! 小学数学教学案例分析 (一)情景引入 1、今天我们教室来了一个聪明的人，你们想知道他是 谁吗?(出示阿凡提卡通图像)谁认识他? 2 、 师 简 介 阿 凡 提 抽 “ 生 ”“ 死 ”签的故事。(阿凡提是古时候一个很聪明的人，他喜 欢帮助老百姓。所以，大家很喜欢他。但古时候的国王和有 钱的坏人都很怕他，一直想要害死他，就找个罪名把他关 起来。当时，这个国家有个条例，处死罪犯时要让他抽 “生”“死”签，如果抽到“ 生”签，就不用死。国王为了要阿凡提死，就把 2 个 字都写成“死”，有人把这件事告诉阿凡提。第 二 天 ， 当 国 王 让 阿
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