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文档介绍:
浅谈数学教学反思最新 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才 培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引 导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提 高,使他们成为社会所需要的人。本站今天为大家精心准备 了浅谈数学教学反思,希望对大家有所帮助! 浅谈数学教学反思最新 泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了, 却反而说世界欺骗了我们"。我们应对的是少年儿童, 是有鲜明个性的活生生的人,每一个儿童都是一个珍贵的 生命,每一个学生都是一幅生动的画卷,我们每一个人都 就应珍爱他们。 1.和谐课堂,快乐学习。 课堂是学生学习知识的园地,教师工作的根据地,我 们就应重视课堂教学。把和谐带入课堂,使课堂充满活力。 只有在宽松、平等、和谐、生动、充满活力的氛围,才能诱发 学生的创造兴趣,创造思维。教师的教学艺术不仅仅在于传 授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。教师应把愉快与热情传给 学生,使学生受到潜移默化的影响,从而情绪愉快充满激 情地投入数学学习中去。 2.生活课堂,更有好处。 生活离不开数学,数学来源于生活,
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