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文档介绍：
高一语文课外阅读校本教材 东莞市高级中学 李园香 【说明】本专题配合必修一的第四单元“古典诗歌”的教学。高一学生初 次接触古典诗歌，《诗经》就是一部气象宏大的经典作品。在选文章的时候， 我极力解决三个问题：我们为什么要读《诗经》，我们如何读《诗经》以及 《诗经》留给我们什么？最后一个问题通过写作的方式呈现出来，将读与写紧 密联系在一起，让学生做到“读中有悟”，读后有“得”。 专题一：让我们诗意地栖息 目录： 1、余秋雨:诗已成往事 追忆最古老的诗人 2、张弛:心中的芦苇 3、洪 烛 ;横穿《诗经》的河流 4、《论语》中孔子对《诗经》的相关评论 5、《诗经》名句赏析 6、写作运用 余秋雨：诗已成往事 追忆最古老的诗人 一 大地为证:我们的祖先远比我们更亲近诗。 这并不是指李白、杜甫的时代，而是还要早得多。至少，诸子百家在黄河 流域奔忙的时候，就已经一路被诗歌所笼罩。 他们不管是坐牛车、马车，还是步行，心中经常会回荡起“诗三百篇”， 也就是《诗经》中的那些句子。这不是出于他们对于诗歌的特殊爱好，而是出 于当时整个上层社会的普遍风尚。而且，这个风尚已经延续了很久很久。 由此可知，我们远祖的
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