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文档介绍：
大班打击乐《小青蛙》 活动目标： 1.运用肢体动作和乐器表现音乐节奏，激发幼儿对打击乐兴趣。 2.感受音乐欢快，活泼的特点，培养幼儿倾听辨别能力和根据事情节进行乐器与律动的匹配能 力。 3.积极参与游戏，提高演奏能力，大胆表现自己。 活动准备： 《小青蛙 》音乐、铃鼓、池塘，毛毛虫、稻田图片 活动重点： 能够合作演奏乐曲。 活动难点： 掌握音乐节奏，能在了解律动和铃鼓所表现的声音形象基础上参与游戏。 活动过程： 一、谈话导入 师：今天老师跟你们玩个游戏，我是青蛙妈妈，你们是青蛙宝宝，妈妈要带着宝宝去池塘玩游 戏，你们准备好了吗？ 幼：准备好了。 二、熟悉音乐及律动 1.第一遍音乐（边听音乐边做动作） 师：刚才青蛙妈妈带着青蛙宝宝玩了一个游戏，是什么游戏？谁知道？请幼儿自由回答。 师问：那你会捉迷藏吗？那我们刚才是怎么躲迷藏的？ （教师请幼儿师范准备躲，准备看，先单个再集体，教师引导幼儿做准备的动作。） 师：游戏玩多了，肚子就会饿。一饿就去吃虫子，那青蛙宝宝捉了虫子放在嘴边吃了几下啊 幼：两下，三下 请幼儿示范先捉虫子，再吃虫子。捉到了一只小虫子，123,先单个请幼儿进行演示，再集体进
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