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文档介绍：
小学语文核心素养发展分析 中国学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应 终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本站今天 为大家精心准备了小学语文核心素养发展分析,希望对大家 有所帮助! 小学语文核心素养发展分析 摘要：当下，小学语文改革在学生语文核心素养养成 的教育目标指导下，以小学生的语文学情和心智发展规律 为依据，将语文教学的各环节尝试性的进行了创新改进。其 中，阅读作为学生在学习过程中使用频率最高的学习动作 之一，理所当然的成为了语文教学创新的试点。 关键词：小学语文；核心素养；阅读教学；培养分析 中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：16721578（2019）20-0085-01 阅读，是学生认识和了解世界的望远镜，也是连接心 与心的桥梁。学生通过阅读，不仅可以对自己的认字学习成 果进行巩固以及提高，还可以为发散性思维的萌生提供培 养皿。学生高效阅读能力的具备，无疑就是让学生拥有了一 双“火眼金睛”，使学生能够在广泛繁杂的阅 读文本内容中准确地获取有效信息，让学生在求取“ 语文
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