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文档介绍：
小学道德与法治的质量分析四年级上学期 道德与法治期末质量分析 分析（英语：Analysis）是在头脑中把事物或对象由整体 分解成各个部分或属性。尽管“分析”作为一个 正式的概念在近年来才逐步建立起来，这一技巧自亚里士 多德（公元前 384 年至 322 年）就已经应用在了数学、逻辑 学等多个领域。本站今天为大家精心准备了小学道德与法治 的质量分析四年级上学期道德与法治期末质量分析，希望 对大家有所帮助! 小学道德与法治的质量分析四年级上学期道德与法治 期末质量分析 2019——2020 学年度上学期期末调研测试 五年级道德与法制质量分析一、成绩统计学 科 应考人数实考人数最高分最低分人均分优秀率及格率 道德与法制 10661066492680.9280.610.91 二、试题分析本 次五年级试卷，紧扣教材内容和《道德与法制课程标准》， 以学生社会生活为基础，充分体现新课程理念。试卷内容主 要涵盖五年级上册四个单元的内容,但侧重于三、四单元的 内容。试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学 生学习过程与学习方
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