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文档介绍：
基于高考评价体系物理学科研修班学习心 得体会 高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。本站今天 为大家精心准备了基于高考评价体系物理学科研修班学习 心得体会，希望对大家有所帮助! 基于高考评价体系物理学科研修班学习心得体会 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”对 于高考这一源头在哪里，唯有高考试题的研究是活水，充 分利用好这一活水才能真正的让高考复习有的放矢，高三 教学活起来，生动起来。笔者通过学习这次培训，以反思、 反省、反悟等方式指导今后物理教学，相信会上新的台阶。 下面总结这次培训总结如下： 1、高考复习要知识网络化 高三物理教学的内容是多而细的，要使得知识的不断 能适应新的核心素养要求，就要求物理知识的网络化。那怎 么样才能使得知识网络化，不是空口号，更是行动上积极 思考和物理教师的处理方式方法。按照 xx 教授的讲解，我 们思考可以得出，首先要对概念的理解展开分析，特别是 不断加深对物理问题的导入、物理表达式、图像呈现都要逐 一实现理解和分析，最好的方式是让学生整理思考。充分利 用高三学生对原有知识的综合性，要全面复习基础
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