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文档介绍:
小学三年级美术学情分析:三年级学生学情 分析 学情分析指的是对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、 习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等。本站今天为大家精心准 备了小学三年级美术学情分析:三年级学生学情分析,希望 对大家有所帮助! 小学三年级美术学情分析:三年级学生学情分析 一、学情分析 三年级是从低年级到高年级的过渡,学生要接受知识的 变化,要接思维方式的变化,学习方法的变化.是小学阶段比 较重要的阶段.学生对与美术充满了兴趣,但是学生贪玩好 动,注意力不集中,缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神. 二、教材的分析: 1、体现国家基础教育课程改革的基本精神,以创新精神 和实践能力的培养为重点. 2、突出动手、动脑性,注意培养和发展学生的好奇心和 想象力,难易程度适合三年级的学生. 三、教材的结构: 本 教 材 按 课 程 标 准 的 要 求 , 以 “ 造 型 . 表 现 ”、“设计.应用”、“欣赏.评述 ”、“综合.探索”四个学习领域设计具
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