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文档介绍：
小学三年级教学计划三篇 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才 培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引 导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提 高，使他们成为社会所需要的人。下面是共赢教育网为大家 带来的小学三年级教学计划三篇，希望能帮助到大家! 小学三年级教学计划一篇 一、学情分析 本班共有学生 XX 人。学生进入三年级后，在识字方面 突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量 加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。 已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢 阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读 浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积 累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流， 能认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动 与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方， 有礼貌。对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看 到的、想到的写下来，语句较连贯。识字教学加强已认识汉 字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。在本学
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