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文档介绍:
七年级上册道德与法治教学计划 本学期根据学校工作安排,为完成新学期的教学任务, 现将本学期思想品德教育课的教育教学工作安排如下: 一、教学目标: 课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程, 教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此,以初中 学生生活经验为依据,以青春生命在与他人、与集体、与社 会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索,以培养社会 主义合格公民为中心,遵循生活逻辑,整合道德、心理、法 律及国情方面的知识领域,凝练三年六册教材各个单元的学 习主题,统筹安排各年级教育。 二、教材分析: 第一单元:第一单元作为对初中生活开端的理性阐述, 具有统领全套教材的意义,既是学生整个初中道德与法治课 程的学习起点,也是全套教材建构的逻辑起点。 对于刚刚步入中学校门的学生而言,中学时代是一个全 新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化,学生会有各 种感受,也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去 适应这些变化,而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼 物,认识到新的阶段意味着新的机会和可能,接纳变化,在 积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。 本单元以“成长的节拍”为主题,
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